Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Primero conocer los presaberes, intereses y necesidades sobre todo lo que tiene que ver con el cuerpo, cuidado y preservación.
Dar las espectativas y criterios de valoración.
Se les entregara a los padres una matriz para que hagan seguimiento de las fortalezas, habilidades y debilidades.
Retroalimentación para los estudiantes con el fin trazar nuevas estrategias
Desarrollo de la autoevaluación
Desarrollo de la coevaluación maestro, padres y estudiantes.
Uso de evaluaciones sumativas que me permitiran medir la efectividad de las estrategias empleadas o el cambio por otras.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario